موقع مجموعة مدارس أحمد المنصور الذهبي

جمعية النور للطفولة والشباب تنظم الملتقى الأول للطفل القروي بالجنوب

2012-02-07T22:04:00.001Z

بدعم من مؤسسة المعهد الملكي للثقافة الأمازيغية، نظمت جمعية النور للطفولة والشباب بجماعة تيمولاي إقليم كلميم الملتقى الأول للطفل القروي الأمازيغي بالجنوب تحت شعار: "النهوض بثقافة الطفل القروي الأمازيغي من صميم المواطنة"، وذلك أيام: 4 و5 و6 فبراير الجاري. وتضمنت أشغال هذا الملتقى المتميز عددا من الأنشطة المتنوعة على الشكل التالي: افتتاح المعارض الموازية للملتقى ومنها معرض الكتاب، معرض اللوحات التشكيلية بتوظيف الحرف الأمازيغي الأصيل تيفيناغ للأستاذ والفنان المختار أزكار

معرض الصور الفوتوغرافية الخاصة بمنطقة تيمولاي ماضيا وحاضرا بتنسيق مع السيد حسن بوزرع، معرض خاص بالأدوات التقليدية القديمة. كما تم تنظيم ندوة حول محور "ثقافة الطفل القروي المغربي، الطفل الأمازيغي كنموذج بمشاركة عدد من الأساتذة الباحثين: الأستاذ إبراهيم أوبلا الذي تناول موضوع " دور الألعاب التقليدية في إكساب الطفل الكفاية المنهجية"، والأستاذ محمد أرجدال الذي تحدث عن " طقوس الاجتياز لدى الطفل الأمازيغي بمنطقة الأطلس الصغير الغربي"، والأستاذ رشيد نجيب الذي تطرق لموضوع: "أدب الطفل المكتوب بالأمازيغية: ملاحظات أولية"، والأستاذ حسن وعربي الذي تناول موضوع: "دور المؤسسات الدينية التقليدية في تنشئة الطفل الأمازيغي" حيث ألقاها نيابة عنه الأستاذ محمد بوزرع.
وبالموزاة مع هذا البرنامج، استفادت طفولة المنطقة من عدد من الورشات العملية والتطبيقية من تنشيط الناشطين والفاعلين الجمعويين بالمنطقة، منها: ورشة تعلم الحرف الأمازيغي الأصيل تيفيناغ إبراهيم كوسير وسعيد أوشطاين وعمر كنبوش، ورشة الأنشودة التربوية من تنشيط الصادق بوركع وعلي أورجدال، ورشة الطبخ الأمازيغي من تنشيط محمد جاريف، ورشة المسرح التربوي من تنشيط الحسين إدوضبيب وإسماعيل سموك، ورشة الحكي حول تاريخ منطقة تيمولاي من تنشيط السيد مبارك بوزرع، ورشة اللباس التقليدي الأمازيغي من تنشيط فتيات المنطقة وفتيانها. وسيتم تنظيم احتفالية عامة لتقديم أشغال هذه الورشات. في نفس السياق، سبق لجمعية النور للطفولة والشباب أن افتتحت هذا الملتقى بألعاب الفروسية المعروفة محليا بإسان مرفوقة بلوحات فنية من تراث أحواش الأصيل بمشاركة فرقة أحواش لكسور.
للإشارة، فقد تم تأسيس جمعية النور للطفولة والشباب من طرف مجموعة من طلبة وتلاميذ المنطقة صيف العام 2009 بهدف خدمة الطفولة والعناية بالشباب والاهتمام بأوضاع المرأة القروية وتحقيق رهان تيمولاي أفضل . ومن إنجازات هذه الجمعية الفتية إلى حدود الآن: افتتاح النادي النسوي وتهيئته كفضاء تربوي تستفيد منه الساكنة المحلية، العناية بالتعليم الأولي، توقيع اتفاقية شراكة مع نيابة وزارة التربية الوطنية لمحو الأمية في صفوف النساء، تنظيم مسابقات تجويد القرآن الكريم، تنظيم دورات تكوينية في التنمية البشرية والإعلاميات لفائدة الفتيات، الحصول على الرتبة الأولى في مهرجان الأنشودة التربوية بالأمازيغية، تنظيم الأيام التربوية الأولى تحت شعار:" الطاقات المحلية أساس تحقيق التنمية ورهان مدرسة النجاح"، تنظيم دورات تكوينية في بناء وتسيير المشاريع والتنشيط التربوي لفائدة الشباب، تنظيم الأيام الثقافية المغربية اليابانية...

رشيد نجيب
جماعة تيمولاي – إقليم كلميم

أسطوانة مرح الشاملة للمدير

2012-01-11T23:27:00.004Z

هذه صور من الأسطوانة

للتحميل اضغط هنـــــــــــــا

نيابتا كلميم وأسا الزاك تحتفيان بالتربية البيئيةنظم بمدرسة المسيرة 2 الابتدائية بكلميم مؤخرا حفل تسليم الشارات الخضراء لفائدة المؤسسات التعليمية بالسل

2012-01-03T17:55:00.000Z

نظم بمدرسة المسيرة 2 الابتدائية بكلميم مؤخرا حفل تسليم الشارات الخضراء لفائدة المؤسسات التعليمية بالسلك الابتدائي بنيابات جهة كلميم السمارة: كلميم، أسا الزاك، طانطان. كما فاز ما يقارب أربعين مؤسسة تعليمية بنفس الجهة بالجوائز التشجيعية المقدمة من طرف مؤسسة محمد السادس لحماية البيئة نظير انخراطها في برنامج المدارس الإيكولوجية الذي تشرف عليه المؤسسة. وحضر هذه الاحتفالية وفد رسمي ضم بالأساس السيد الكاتب العام لولاية جهة كلميم السمارة، والسيد مدير الأكاديمية الجهوية، وممثل مؤسسة محمد السادس لحماية البيئة، ونائبا الوزارة بكل من كلميم والسمارة، وشخصيات مدنية وعسكرية. كما حضره المنسقان الإقليميان للبيئة ورؤساء المؤسسات التعليمية الابتدائية، وأطر وتلميذات وتلاميذ مدرسة المسيرة 2 الابتدائية وممثلو مختلف وسائل الإعلام. ...

وقامت لجنة التتبع التابعة للمؤسسة المكونة من تلميذات وتلاميذ مهتمين بالبيئة بتنشيط عرض مسرحي لخص أهم المراحل التي تم قطعها لإنجاز المشروع الإيكولوجي لمدرسة المسيرة 2 الابتدائية، وذلك بتعاون مع عدد من الفعاليات الشريكة في إطار منظمات المجتمع المدني والقطاعات الحكومية والمجالس المنتخبة، كما وقف عند مختلف الفضاءات البيئية التابعة للمؤسسة مطلعا على بعض تقنيات السقي المستعملة ونماذج من المنتوجات البيئية للمؤسسة.
وألقى السيد عبد الرحيم فايز باعتباره مكلفا ببرنامج المدارس الإيكولوجية بمؤسسة محمد السادس لحماية البيئة كلمة ذكرت بالمكتسبات التي عززت الثقافة البيئية في الوسط المدرسي مما انعكس بشكل إيجابي على سلوكيات المتعلمين والمتعلمات، مشيدا بالإنجاز المتميز لمدرسة المسيرة 2 الابتدائية للمحاور الخمسة المعتمدة: تدبير النفايات- التقليص من استهلاك الماء- الحفاظ على الطاقة- التنوع البيولوجي - التغذية. وجدد المتحدث دعوته لعموم المدارس المنخرطة في البرنامج على صعيد جهة كلميم السمارة من أجل استدراك الثغرات، والعمل على إتقان المراحل السبعة للبرنامج، حتى يتسنى لها الحصول على شارة اللواء الأخضر، وعبر عن أمله في مواصلة العمل الجماعي التشاركي بغية تشجيع ممارسات بيئية جيدة، وزرع روح الأمانة والالتزام بالمواطنة الإيكولوجية في نفوس الأطفال حماة البيئة في المستقبل.
في نفس السياق، نظمت نيابة أسا الزاك "الحملة الإقليمية لجمع الأكياس البلاستيكية " في نسختها الثانية تحت شعار: " جميعا من أجل بيئة سليمة ونظيفة". وتأتي هذه المبادرة لكون التربية البيئية منهجا لإكساب القيم و توضيح المفاهيم التي تهدف إلى تنمية المهارات اللازمة لفهم و تقدير العلاقات التي تربط الإنسان و ثقافته و بيئته الطبيعية الحيوية ، و نظرا لأهميتها في توجيه سلوك المتعلمات و المتعلمين تجاه محيطهم البيئي و إكسابهم ثقافة إيكولوجية و حفزهم على الانخراط في ورش التنمية المستدامة.
واستهدفت المبادرة الإسهام في تحقيق غايات ومرامي الاستراتيجية الوطنية للبيئة من خلال وضع وترسيخ منهجية تربوية شمولية تقوم على المشاركة الجماعية لكافة المتدخلين والفاعلين في الأندية التربوية بالمؤسسات التعليمية بالمنطقة، وحثهم على تكثيف الجهود من أجل حفز المتعلمين والمتعلمات على روح المبادرة و التنافسية و تحقيق التميز في إطار برنامج المدارس الإيكولوجية.
جدير بالذكر أن المؤسسات الفائزة بالشارة الخضراء هي كل من: مدرسة المسيرة 2 ومدرسة الداخلة ومدرسة عمرو الأسريري بنيابة كلميم ثم مدرستي 19 ماي وطارق بن زياد بنيابة أسا ومدرسة بثر إنزران بنيابة طانطان، وذلك بعد المشاركة في المسابقة الوطنية التي تحدد معاييرها كل من مؤسسة محمد السادس لحماية البيئة و مؤسسة ألبير الثاني أمير موناكو.
رشيد نجيب - كلميم

قصص تعليمية مصوره للاطفال قصص تعليمية مصوره للاطفال قصص تعليمية مصوره للاطفال قصص تعليمية مصوره للاطفال

2011-12-23T20:58:00.002Z

عمليات تشجير و بستنة في اطار مشروع المؤسسة

2011-12-14T22:02:00.001Z

استعمال الحقيبة المتعددة الوسائط. المستوى الثاني كنموذج

2011-12-14T21:48:00.002Z

دورة تكوينية حول التواصل وتدبير المواقع الإلكترونية للنيابات من تنظيم الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة كلميم السمارة

2011-12-13T23:18:00.000Z

شكل موضوع "التواصل وتدبير المواقع الالكترونية للنيابات" محور دورة تكوينية نظمتها الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة كلميم السمارة، خلال الفترة الممتدة ما بين 5 و9 دجنبر الحالي، لفائدة المكلفين بالاتصال وتقنيي الإعلاميات بالنيابات الخمس التابعة للجهة. وتندرج هذه الدورة التكوينية، التي احتضنها المركز الجهوي للتكوين المستمر بكلميم، في إطار تفعيل مضامين المشروع E4P2 من البرنامج الاستعجالي، المتعلق بالتعبئة والتواصل حول المدرسة، والمشروع E3P5، الخاص بتحديث وترشيد منظومة الإعلام، كما تتغيا الرفع من القدرات التواصلية للمكلفين بالاتصال، وإكسابهم المزيد من الآليات والمهارات التي من شأنها المساهمة في تعزيز ودعم الوظيفة التواصلية على صعيد النيابات الإقليمية، إضافة إلى تمكين المشاركين من تقنيات إحداث مواقع إلكترونية خاصة بالنيابات الإقليمية تمكنها من مد جسور التواصل مع كافة مكونات منظومة التربية والتكوين والشركاء والمتدخلين والتعريف بأهم أنشطتها...

واستفاد من الدورة، التي أطرها مسؤولان من الأكاديمية الجهوية، 20 إطارا يمثلون النيابات الإقليمية الخمس، إلى جانب ممثلين عن الأكاديمية والمركز الجهوي للتوثيق والتنشيط والإنتاج التربوي.

وقد شكلت الدورة التكوينية، التي نظمت على مدى خمسة أيام، فرصة لمقاربة العديد من المواضيع المرتبطة بالعملية التواصلية داخل الأكاديمية والنيابات، واستعراض مختلف قنوات التواصل الداخلي والخارجي، إضافة إلى إبراز آليات وسبل دعم الوظيفة التواصلية وتعزيزها، كما تم إطلاع المشاركين من خلال مجموعة من الورشات على تقنيات إعداد النشرات التواصلية الإلكترونية، وكذا على أهم الخطوات الضرورية لإنشاء مواقع إلكترونية خاصة بالنيابات الإقليمية يمكن الولوج إليها من خلال موقع الأكاديمية، إضافة إلى تمكينهم من المهارات المساعدة على تحيين مواد ومضامين المواقع الالكترونية للنيابات التي يتمثل أغلبها في إنتاجات مكاتب الاتصال.

مركز تكوين المعلمين والمعلمات بكلميم ينفتح على محيطه وينظم سوق العلوم

2011-12-07T21:44:00.000Z

تجسيدا لسياسة انفتاح المؤسسة التكوينية على محيطها السوسيوثقافي، احتفاء بتظاهرة الشباب والعلم، تخليدا للسنة الدولية للكيمياء التي أقرتها منظمة اليونسكو ( منظمة الأمم المتحدة للتربية والثقافة والعلوم) برسم السنة الحالية، وتنفيذا لبرنامج اليوم الوطني للتعاون المدرسي...نظم مركز تكوين المعلمين والمعلمات بكلميم تظاهرة علمية وتربوية على مدى يومي الجمعة والسبت الماضيين تحت مسمى "سوق العلوم" لفائدة الطلبة والطالبات الأساتذة المتابعين لتكوينهم على مستوى هذه المؤسسة التكوينية ولفائدة تلاميذ الإقليم بمؤسستين تعليمية إحداهما خاصة والأخرى عمومية (مدرسة تطبيقية). ...

وتتمحور فكرة "سوق العلوم" في تنظيم معرض مفتوح للمواد العلمية والوسائل التعليمية الموظفة في تفسير المعارف العلمية في شكل ورشات تربوية متنوعة لشرح عدد من المبادئ والمفاهيم العلمية بطرق وتقنيات ملموسة، حيث تم تنظيم الورشات التالية: جسمي العجيب، الفلك، الطبيعة، الكتاب، البصريات، الحركة، النظام الغذائي والصيغة السنية، تصنبف الحيوانات، الصوت، الألعاب التربوية، الصحافة.

وحددت الأهداف المتوخاة من وراء هذه المبادرة التربوية والعلمية فيما يلي: تنشيط المدرسة الابتدائية باعتماد مقاربات بيداغوجيا اللعب، اعتماد طرق التنشيط المبنية على علوم الاستراحة، اعتماد أساليب للتشخيص والدعم والتصويب والمعالجة بطرق مختلفة، تثمين الاهتمام بالعلوم من طرف كل المتدخلين التربويين، انفتاح المركز على محيطه، خلق روح الفريق بين الطلبة، اكتساب الطلبة الأساتذة كفايات التواصل والتنشيط، تفعيل الشراكات مع بعض الجمعيات التربوية الفاعلة.
جدير بالذكر أن هذه التظاهرة العلمية نظمة بتنسيق مع المركز الجهوي للتوثيق والتنشيط والإنتاج التربوي وجمعية أساتذة العلوم الفيزيائية.

رشيد نجيب- كلميم

كتب قصصية إلكترونية للأطفال بالصور ..(10 كتب)

2011-11-28T17:56:00.001Z

مجموعة من القصص للأطفال فى شكل إلكترونى محبب جداااااااااا
مصحوبة بالصور الملونة إللى بتجذب الأطفال مع تقديم للقيم و المبادئ الجميلة

مجموعة ولا أروووووووووع و ولن تندموا إن قمتم بتحميلها

تأتيكم فى 10 قصص مع صورة لكل قصة و تحت كل صورة لينك لحميلها والرقم السري لكل ملف موجود في صفحة التحميل

و أرجو أن تنال إعجابكم

أصحاب السفينة

الأقرع و الأبرص و الأعمى

الحب فى الله

الرجل المحسن

الغلام المسلم

المتصدق

ثلاثة فى الغار

جرة الذهب

صوت فى سحابة

كفى بالله شهيداً

زيارة وفد نيابة كلميم لمؤسسات تعليمية فرنسية وبلجيكية

2011-11-27T21:17:00.000Z

قام مؤخرا وفد يمثل نيابة كلميم يرأسه الأستاذ حمادي أطويف بصفته نائبا للوزارة بالإقليم بزيارة لبعض المؤسسات التعليمية بكل من فرنسا وبلجيكا وذلك في إطار برنامج التوأمة والتعاون التربوي القائم منذ السنة الماضية بين مؤسسات تعليمية بنيابة كلميم وبين نظيراتها بالديار الفرنسية والبلجيكية.ويتعلق الأمر بالمؤسسات التعليمية التالية: بابلو نيرودا (ثانوية فرنسية)- لوشان دوكلاي (ثانوية تقنية فرنسية)- دوهارب (مؤسسة ابتدائية بلجيكية)، حيث تم الاطلاع على السير الإداري والتربوي بهذه المؤسسات التعليمة الدولية وكذلك سير وتنظيم الحياة المدرسية بها خاصة ما هو مرتبط بإعداد وتنفيذ مشاريع المؤسسات بها والعلاقة مع مختلف الشركاء الرسميين وغيرهم، إضافة إلى عقد مجموعة من اللقاءات ذات الصبغة التربوية مع عدد من المسؤولين التربويين بها: الأطقم التربوية والإدارية، الأساتذة المرشدون، المفتشون الجهويون، مفتش التربية الوطنية بمثابة مدير للأكاديمية، مسؤولو جمعيات الآباء.....

وقد انطلق برنامج التعاون بين هذه المؤسسات ومثيلاتها بنيابة كلميم انطلاقا من الموسم الدراسي المنصرم حيث استضافت ثانوية الحسن الثاني ببويزكارن تلاميذ ثانوية بابلو نيرودا وتنظيم أنشطة تربوية مشتركة بموازاة مع تجهيز الثانوية المغربية بمعدات معلوماتية ومكتبية فرنسية، في نفس الإطار سبق لمدرسة المسيرة 2 الابتدائية أن استضافت الطاقم التربوي لمدرسة دوهارب البلجيكية المتبناة لطريقة المربي الفرنسي سيلستان فرينيه خلال نفس الفترة، ومن المنتظر أن يقوم كذلك وفد من المؤسسة التعليمية المغربية بزيارة لنظيرته البلجيكي خلال شهر أبريل القادم، كما ستستقبل الثانوية الإعدادية لحي الفلاحة تلاميذ مؤسسة لوشان دوكلاي التقنية في إطار تبادل الزيارات.
رشيد نجيب - كلميم

غلاف مجلة الواحة العدد السابع

2011-11-23T20:25:00.000Z

حفل لتسليم شهادات منح الاستحقاق الجهوية لفائدة ثلاثة تلاميذ أبناء منخرطي مؤسسة محمد السادس للنهوض بالأعمال الاجتماعية للتربية والتكوين بجهة كلميم السم

2011-11-20T23:35:00.000Z

نظمت الوحدة الإدارية الجهوية لمؤسسة محمد السادس للنهوض بالأعمال الاجتماعية للتربية والتكوين، يوم الخميس 17 نونبر الجاري، حفلا على شرف ثلاثة تلاميذ أبناء منخرطي المؤسسة بجهة كلميم السمارة، ممن نجحوا بامتياز في امتحانات الباكالوريا فوج 2011. وشكل الحفل، المنظم بتنسيق مع الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة كلميم السمارة، فرصة لتسليم شهادات منح الاستحقاق الجهوية لحفز التفوق الدراسي لآباء وأولياء كل من التلميذة سارة الفلاح من نيابة طانطان، التي حصلت على معدل 17,32 بشعبة العلوم التجريبية، والتلميذين محمد بلهى، حاصل على معدل 17,22 بشعبة العلوم الرياضية، وإدريس خى، الذي حصل بدوره على معدل16,03 بشعبة التقني الصناعي بنيابة كلميم خلال امتحانات الباكالوريا لسنة 2011....

وتبلغ القيمة المالية لمنحة الاستحقاق الجهوية 30000 درهم تصرف للتلاميذ المعنيين على ثلاث سنوات، عبر دفعات شهرية محددة في 1000 درهم شهريا خلال عشرة أشهر من كل سنة.
وقد أكد السيد محمد بوزكا، ممثل الوحدة الإدارية الجهوية لمؤسسة محمد السادس للنهوض بالأعمال الاجتماعية للتربية والتكوين بجهة كلميم السمارة، في كلمة بمناسبة هذا الحفل، بأن المؤسسة أحدثت منحة الاستحقاق لفائدة المتفوقين من أبناء منخرطيها منذ سنة 2003 في مسعى لتشجيع الامتياز والتفوق الدراسي وتحفيز مستوى التعليم العالي بالمغرب، مذكرا بحجم المكتسبات الاجتماعية التي راكمتها المؤسسة، وبطموحها في تطوير آليات اشتغالها بغية تقديم خدمة اجتماعية ترقى إلى مستوى انتظارات نساء ورجال التربية والتكوين.
وأعلن السيد بوزكا عن إحداث نادي المدرس بنيابة طاطا خلال هذه السنة، كما دعا إلى تكاثف الجهود بغية تعميم هذه الخدمة على مختلف أقاليم جهة كلميم السمارة، وخلق مؤسسة للتعليم الأولي لفائدة أبناء منخرطي المؤسسة.
بدوره ألقى السيد سليمان بوروين، ممثل الوحدة الإدارية الجهوية لمؤسسة محمد السادس بجهة كلميم السمارة، عرضا قدم خلاله معطيات حول منحة الاستحقاق لحفز التفوق الدراسي، وأكد بأن قرابة 2456 طالبة وطالبا يتابعون دراستهم بعدد من الجامعات والمعاهد العليا المغربية استفادوا خلال الفترة مابين 2003 و2010 من منحة الاستحقاق.
وذكر بوروين، خلال هذا الحفل المنظم بمقر أكاديمية جهة كلميم السمارة، والذي تخللته فقرات غنائية وطنية من أداء فرقة جمعية فنون كلميم، بمختلف المراحل التي يتم سلكها على صعيد المؤسسة لانتقاء المستفيدين، كما استعرض القيمة الإجمالية لمنحة الاستحقاق الوطنية والجهوية التي بلغت هذه السنة 514 منحة، والتسهيلات التي أقرتها المؤسسة لتيسير أدائها لفائدة المستفيدين.
من جهته ألقى السيد الحسن العود، رئيس قسم الشؤون التربوية والخريطة المدرسية والإعلام والتوجيه بالأكاديمية، كلمة هنأ فيها التلاميذ الثلاثة الحاصلين على منحة الاستحقاق الجهوية، وأشاد بالمجهودات التي بذلوها وبالرعاية التي حظوا بها من قبل آبائهم وأولياء أمورهم، كما نوه بالتضحيات التي ما فتئ يقدمها نساء ورجال التربية والتكوين بمختلف نيابات الجهة، والمتمثلة في توفير تعليم مدرسي يتلاءم وحاجيات التلميذات والتلاميذ، وتقديم خدمات تربوية ساهمت بشكل كبير في تحقيق التميز والتفوق الدراسي للعديد من تلميذات وتلاميذ الجهة.
وعبر السيد رئيس القسم، خلال هذا الحفل الذي حضره بالخصوص ممثلون عن مؤسسة محمد السادس للنهوض بالأعمال الاجتماعية للقيمين الدينيين وللأمن الوطني، ورؤساء المصالح بالأكاديمية والنيابات، والكتاب الجهويون للنقابات التعليمية الخمس ذات التمثيلية، وممثلو مؤسسات الأعمال الاجتماعية، والعديد من الأطر التعليمية، إضافة إلى آباء وأولياء الطلبة المحتفى بهم، وممثلو وسائل الإعلام، عبر عن أمله في أن يحذو باقي التلاميذ حذو زملائهم ممن حازوا منحة الاستحقاق، وهو الأمل الذي سيتحقق حثما بالمثابرة والجد والاجتهاد، كما نوه بالخدمات الجليلة التي دأبت مؤسسة محمد السادس للنهوض بالأعمال الاجتماعية للتربية والتكوين على تقديمها لفائدة منخرطيها من نساء ورجال التربية والتكوين ولأبنائهم منذ إحداثها.
وجدير بالذكر بأن القيمة المالية لمنح الاستحقاق التي منحتها مؤسسة محمد السادس للنهوض بالأعمال الاجتماعية للتربية والتكوين خلال ثماني سنوات، ناهزت 76 مليون درهم، استفاد منها 2456 طالبا وطالبة إلى غاية سنة 2010، كما سجلت عملية الانتقاء لسنة 2011 ما مجموعه 2847 طلبا لنيل منحة الاستحقاق، وأسفرت عن انتقاء 100 مستفيد من المنحة الوطنية من أصل 1504 مترشحا، و414 منحة جهوية موزعة على مختلف أكاديميات المملكة.

المرجو النقر هنا لتحميل العدد 41 من النشرة الإلكترونية من إشارات إخبارية:

*******

أسطوانة مرح الشاملة للأستاذ استعرض الموضوع السابق استعرض الموضوع التالي اذهب الى الأسفل كاتب الموضوع

2011-11-20T19:39:00.001Z

يسعدني أن أخبركم أنني انتهيت لتوي من تصميم أسطوانة شاملة للأستاذ تتضمن جذاذات - وثائق الأستاذ - وثائق الادماج - امتحانات لجميع المستويات - وثائق المدير

وهذه صور تقديمية للأسطوانة

للتحميل اضغط هنــــــــــــــا

مع تحياتي

محمد المراح

كلميم: توزيع 156 دراجة هوائية لفائدة تلاميذ سلك الثانوي الإعدادي

2011-11-10T00:37:00.000Z

عرفت الثانوية الإعدادية أمسرا الواقعة في النفوذ الترابي لنيابة كلميم توزيع ما يقارب 156 دراجة هوائية لفائدة التلاميذ والتلميذات المرتادين لهذه المؤسسة التعليمية بحضور النائب الإقليمي للوزارة وممثلي السلطات المحلية والمنتخبة والطاقمين الإداري والتربوي للمؤسسة وعدد من أباء وأولياء التلاميذ. لتنفيذ هذا المشروع الاجتماعي، قدمت السلطات التربوية بالأقليم والجهة 60 دراجة هوائية، فيما تم تدبير 96 دراجة متبقية في إطار اتفاقية شراكة كالتالي: المجلس الإقليمي لكلميم بمساهمة مالية تقدر ب 40000 درهم، المجلس الجماعي لإفران بمساهمة مالية تقدر ب 40000 درهم، جمعية دعم مدرسة النجاح بمساهمة مالية تبلغ 10000 درهم، جمعية الأصل بمساهمة مالية تبلغ 10000 درهم، جمعية التوفيق بمساهمة مالية تبلغ 3000 درهم، جمعية سيدي داوود بمساهمة مالية تبلغ 2000 درهم، جمعية إدبلكضيف بمساهمة مالية تبلغ 2000 درهم.....

وبلغت نسبة استفادة الوسط التلاميذي من هذه العملية 100 %، فيما حددت الأهداف المتوخاة منها في: تعزيز الدعم الاجتماعي بالمؤسسات التعليمية بالمنطقة، محاربة الهدر المدرسي، تشجيع تمدرس الفتيات بالعالم القروي، تعبئة جمعيات ومنظمات المجتمع المدني لاحتضان قضايا المؤسسات التربوية، تحفيز المتعلمين والمتعلمات ...الخ.
وقد استحسنت الساكنة المحلية وعموم التلاميذ مثل هذه المبادرات لكونها تجسد التعاون الفعلي بين عدد من الأطراف( سلطات تربوية، مجالس منتخبة، مجتمع مدني) في سبيل خدمة المدرسة العمومية وروادها.

رشيد نجيب – أمسرا / كلميم

في يوم دراسي حول مشروع بيداغوجيا الإدماج ، تثمين نسب تعميم الاستفادة من المشروع بأكاديمية جهة كلميم السمارة

2011-11-07T15:18:00.000Z

احتضنت قاعة الندوات بمقر الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة كلميم السمارة يوم الخميس 27 أكتوبر2011 يوما دراسيا حول مشروع بيداغوجيا الإدماج. وقد أوضح السيد محمد لعوينة، مدير الأكاديمية، في كلمة ألقاها بالمناسبة بأن الاهتمام الكبير بالمقاربة بالكفايات يدخل في سياق أجرأة المادة 106 من الميثاق الوطني للتربية والتكوين حول البرامج والمناهج بهدف جعل المتعلم في قلب النظام التعليمي، من خلال استحضار ميولاته ورغباته وحاجياته الحقيقية والابتعاد عن النماذج التقليدية في التعليم، التي تسعى بالأساس إلى حشو ذهن المتعلم بالمعارف والمعلومات دون التمكن من نقلها واستثمارها في معالجة وضعيات الحياة اليومية......

وأكد السيد المدير خلال هذا اليوم الدراسي، الذي حضره بالخصوص السيد مولاي يوسف الأزهري، مدير المركز الوطني للتجديد التربوي والتجريب والسيد فؤاد الشفيقي، مدير مديرية المناهج، إلى جانب خبراء وطنيين لبيداغوجيا الإدماج، والمنسق الجهوي للمشروع، ورئيس قسم الشؤون التربوية، ورؤساء المصالح والوحدات بالأكاديمية والنيابات، وكذا أطر التفتيش والمراقبة التربوية، وعدد من مدراء المؤسسات التعليمية بالجهة، على أن بيداغوجيا الإدماج بمفاهيمها وآليات اشتغالها لا تحدث قطيعة مع الممارسة التربوية المألوفة في أقسامنا، بل إنها تتبناها وتعتمد عليها في مرحلة أولى من خلال إرساء التعلمات الجزئية، لتنتقل في مرحلة ثانية إلى تنمية كفايات المتعلم من خلال التفاعل مع وضعيات إدماجية حقيقية ذات دلالة، من حيث إنها تكون وثيقة الصلة بالحياة المعيشة للتلميذ وتساعده على حل مشكلته.
من جهته اعتبر السيد مدير المركز الوطني للتجديد التربوي والتجريب مشروع استكمال إرساء المقاربة بالكفايات عبر الإطار المنهجى الذي توفره بيداغوجيا الإدماج، من بين المشاريع الهامة التي يراهن عليها البرنامج الإستعجالي لتجديد النموذج البيداغوجي وزرع دينامية جديدة ومتجددة داخل منظومة التربية والتكوين بغاية تحسين الممارسات الصفية والرفع من جودة التعلمات.

و أشاد السيد مولاي يوسف الأزهري بالإنجازات المحققة على صعيد عمليات بناء و تعديل وتوزيع العدة البيداغوجية على المستفيدين، وتكوين مختلف الفاعلين التربويين، والتأطير الميداني لأسابيع الإدماج من خلال تقارير التتبع الميداني الواردة على المركز من مختلف الأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين.
وفي سياق متصل، ألقى السيد نور الدين المازوني، المنسق الوطني لمشروع بيداغوجيا الإدماج، عرضا تطرق فيه لمستوى تقدم إرساء هذه البيداغوجيا على المستوى الوطني، حيث ذكر بأهداف وأثر المشروع على المدى البعيد، كما قدم نظرة نقدية حول حصيلة المرحلة الثالثة (2010-2011)، وأهم خلاصات اجتماع لجنة قيادة المشروع، فضلا عن القيادة والخبرة الجهويتين كآلية لتعزيز استقلالية الأكاديمية، وقد وقف السيد المنسق الوطني للمشروع في مداخلة ثانية عند مفهومي الخبرة والقيادة وأوجه التقاطع والتباين بينهما.
هذا واستعرض السيد علي اليوسفي، المنسق الجهوي لمشروع بيداغوجيا الإدماج، أهم النتائج المحققة على مستوى المشروع بالجهة، مؤكدا بأن الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة كلميم السمارة تمكنت من تعميم بيداغوجيا الإدماج ب 165 مدرسة ابتدائية و53 ثانوية إعدادية بالجهة خلال سنة 2011، إضافة إلى تعميم استفادة مفتشي ومديري وأساتذة التعليم الابتدائي من الدورات التكوينية الخاصة ببيداغوجيا الإدماج بنسبة 100%، مقابل %99,44 لفائدة الفئات المعنية بسلك الثانوي الإعدادي على صعيد الجهة.
وقد تميز اليوم الدراسي بتنظيم ثلاث ورشات خصصت الأولى لبحث سبل تطوير أداء لجنة القيادة الجهوية، من تأطير الأستاذ علي اليوسفي، كما قاربت الورشة الثانية، التي أطر أشغالها السيدان نور الدين المازوني وعبد الله حدي، موضوع تنمية الخبرة الجهوية في إطار بيداغوجيا الإدماج، فيما ناقشت الورشة الثالثة الآليات الكفيلة بدعم البحث والتجديد المرتبطين ببيداغوجيا الإدماج، حيث تخلل الورشة، التي تكلف بتنشيطها السيد فؤاد الشفيقي، عرض تأطيري حول البحث التدخلي من إلقاء خبير وطني.

نيابة كلميم تخلد اليوم العالمي للمدرس (ة)

2011-11-01T17:13:00.000Z

احتضنت ثانوية حي الفلاحة الإعدادية بنيابة كلميم فعاليات الحفل التكريمي الذي نظمته النيابة الإقليمية لفائدة مجموعة من الأطر التعليمية في إطار تخليد اليوم العالمي للمدرس (ة) تحت شعار: "المدرسة والمدرس أساس بناء مدرسة النجاح" وذلك يوم الأربعاء 26 أكتوبر الجاري بشراكة مع عدد من الشركاء: التضامن الجامعي المغربي بكلميم، جمعية تنمية التعاون المدرسي فرع كلميم، جمعية الأنشطة الاجتماعية والتربوية للتعليم الثانوي، اتصالات المغرب، وكالة تأمينات التامك. وبحضور فعاليات المجتمع المدني والشركاء الاجتماعيين للنيابة وممثلي جمعيات الآباء والأمهات والمنتخبين وممثلي مختلف المصالح الخارجية والسلطات المحلية...

انطلقت فعاليات هذا اليوم الاحتفالي بتلاوة آيات بينات من الذكر الحكيم، ثم تقديم النشيد الوطني، لتلي ذلك كلمة الأستاذ حمادي أطويف النائب الإقليمي للوزارة بكلميم، والتي تم فيها التركيز بالدرجة الأولى على الاعتراف بالدور الريادي لهيئة التدريس في النهوض بالمدرسة المغربية الحديثة وتكريس ثقافة الاعتراف بجهودها المتواصلة في الارتقاء بالجودة التعليمية. ليتم بعد ذلك تقديم تذكارات مخلدة رمزية لعدد من رجال ونساء التعليم على الشكل التالي:
فئة المفتشين التربويين: الأستاذ الحسن العلوي الخنوسي.
فئة المديرين: الأساتذة: حسن بورحيم، مبارك الحيرش، الحسن ادمخلوف.
فئة السلك الابتدائي، الأساتذة: عائشة خليفة، فاطمة أخيشو، الحسن اوتشفيت، عبد الله ندباجا، محمد مومني، حسن بن سعيد.
فئة الثانوي الإعدادي والتأهيلي، الأساتذة: الزهرة عزمي، إدريس حدري، عمر خروف، عبد العزيز العلال، محمد وتسلامت، إدريس خائف الله.
فئة العاملين بالنيابة، الأساتذة: الحسن أبرزاق، محمد السليماني.
فئة المساعدين التقنيين، الأساتذة: علي ابريش، محمد أرجدال.
وتخللت هذا اللقاء الاحتفالي مجموعة من المعزوفات الموسيقية التربوية من أداء تلاميذ وتلميذات من ثانوية حي الفلاحة الإعدادية تحت الإشراف الفني لأساتذة مادة التربية الموسيقية بنيابة كلميم، إضافة إلى قراءة برقية الولاء والإخلاص بهده المناسبة الوطنية والعالمية، ليختتم بعد ذلك بحفل شاي على شرف الحاضرين. فيما عرف تغطية إعلامية من لدن عدد من المنابر الصحفية المكتوبة والمسموعة والمرئية والإليكترونية.
رشيد نجيب - كلميم

*************
كلمة النائب الإقليمي:

لقاء تواصلي للتعريف بمشروع دعم تدبير المؤسسات التعليمية بالمغرب بأكاديمية جهة كلميم السمارة

2011-10-24T20:23:00.000Z

شكل مشروع دعم تدبير المؤسسات التعليمية بالمغرب (PAGESM) محور اللقاء التواصلي الذي احتضنته قاعة الندوات بمقر الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة كلميم السمارة يوم الجمعة 21 أكتوبر الجاري. وقد ترأس أشغال هذا اللقاء التواصلي المنسق الجهوي للبرنامج الاستعجالي، كما أشرف على تأطيره كل من المستشار التقني الكندي المكلف بالمصاحبة على مستوى أكاديمية جهة كلميم السمارة، والمنسق الجهوي للمشروع E1P12، وحضره إلى جانب السيدة النائبة الإقليمية للوزارة بطانطان، السادة رؤساء الأقطاب ورؤساء المصالح بالأكاديمية والنيابات الإقليمية، والرئيسات والرؤساء الجهويون لمشاريع البرنامج الاستعجالي، والمنشطون الإقليميون للمشروع E1P12 وبعض أطر التفتيش والمراقبة التربوية، ومديرو عدد من المؤسسات التعليمية بالجهة....

وأوضح السيد مبارك باقدير، المنسق الجهوي للبرنامج الاستعجالي، في كلمته الافتتاحية بأن هذا اللقاء التواصلي يهدف أساسا إلى التعريف والتحسيس بأهمية مشروع دعم تدبير المؤسسات التعليمية بالمغرب (PAGESM)، كخطوة أولى، مضيفا بأن اجتماعات عديدة تم عقدها على مستوى الأكاديمية مكنت من تدارس هذا المشروع وتشكيل لجنة جهوية، برئاسة السيد مدير الأكاديمية، ستناط لها مهمة السهر على إنجاز المشروع وتحقيق النتائج المتوقعة والمتوخاة منه، من خلال مصاحبة الفرق الإقليمية على مستوى النيابات، واتخاذ القرارات الإجرائية الضامنة لحسن سير هذا المشروع الذي حددت مدة إنجازه في أربع سنوات، حيث يتوقع أن ينتهي مع متم شهر يونيو 2015، عبر توفير سبل النجاح وإدماج كافة الأطر التي من شأنها المساهمة في إنجاح المشروع، وكذا تأمين التواصل والتنسيق بين كافة المتدخلين في المشروع على المستويين الجهوي والإقليمي، والمساهمة في عمليات تتبع المشروع وتقويمه.

من جهته ألقى السيدJean-Pierre Ferland، المستشار التقني الكندي، عرضا تطرق فيه للخطوط العريضة لمشروع دعم تدبير المؤسسات التعليمية بالمغرب (PAGESM) الذي سيساهم في إرساء مشاريع المؤسسات، ودعم القدرات التدبيرية لرؤساء المؤسسات التعليمية، وتطوير قدرات تدبير الموارد البشرية، وكذا دعم تطبيق مبدأ المناصفة بين الرجال والنساء، وأوضح بأن الدروس المستقاة من مشروع التعاون المغربي الكندي (PROCADEM) تم الأخذ بها خلال إعداد مشروع دعم تدبير المؤسسات التعليمية بالمغرب، كما قدم شروحات حول آليات اشتغال اللجنة الجهوية واللجان الإقليمية لمشروع (PAGESM)، إضافة إلى معطيات تتعلق بالمكونات الأربعة للمشروع.
وبخصوص الهدف العام للمشروع فقد أوضح السيد Jean-Pierre Ferland في مقابلة مع مكتب الاتصال بأن مشروع دعم تدبير المؤسسات التعليمية بالمغرب (PAGESM) يهدف أساسا إلى دعم البرنامج والإستراتيجية الوطنية لتطوير جودة التربية والتكوين بالمغرب، من خلال مجموعة من الآليات تتمثل في مشاريع المؤسسات، واستفادة مدبري المؤسسات التعليمية من دورات تكوينية، وكذا انتقاء وتقويم مديرات ومديري المؤسسات التعليمية، مع الأخذ بعين الاعتبار مبدأ المناصفة بين الرجال والنساء، وذلك في إطار استراتيجية للتواصل الممأسس داخل الأكاديمية والنيابات الإقليمية والمؤسسات التعليمية، بالشكل الذي يمكن من استدماج جميع هذه المكونات داخل مجموعة منسجمة ومتناسقة.
وأوضح المستشار الكندي بأن الغاية من هذا اللقاء التواصلي تتمثل في وضع اللبنات الأولى لإرساء وتفعيل مشروع (PAGESM) على مستوى الأكاديمية والنيابات والمؤسسات التعليمية التابعة لها، عبر تشكيل اللجنة الجهوية وتعيين المنسق الجهوي للمشروع، في أفق تشكيل لجان إقليمية برئاسة نائبة ونواب الوزارة، وكذا شرح وتوضيح العمليات المراد إنجازها استنادا إلى مقاربة قوامها القرب والتدبير التشاركي، وذلك في مسعى لتحقيق النتائج المرتبطة بتطوير قدرات مديرات ومديري المؤسسات التعليمية.
وعبر المستشار الكندي عن ارتياحه لأجواء اللقاء التواصلي الذي حضره أزيد من 47 مشاركة ومشاركا، وثمن التعاون والتجاوب الكبير للمشاركات والمشاركين، كما وصف اللقاء بالمثمر والناجح بالنظر للنقاش الجدي والمسؤول الذي ميز أشغاله، والاستعداد الكبير الذي أبداه الحاضرون للانخراط بفعالية في إنجاح هذا المشروع الذي يعد امتدادا لمشروع (PROCADEM)، منوها في نفس الآن بالمجهودات التي تم بذلها للإعداد لهذا اللقاء التواصلي، لاسيما من حيث توفير العدة الخاصة بالمشاركات والمشاركين.
وجدير بالذكر بأن السيد Jean-Pierre Ferland تقلد مهاما تربوية ومسؤوليات عديدة بقطاع التعليم بكندا، كما اضطلع بمهمة مستشار تقني لمشروع دعم القدرات المؤسساتية في تدبير الشأن التربوي وتفعيل اللامركزية واللاتركيز في النظام التربوي المغربي "بروكاديم" خلال الفترة الممتدة من 2005 إلى 2009 بأكاديميات مراكز تانسيفت الحوز، العيون بوجدور الساقية الحمراء، والشاوية ورديغة ليتم تعيينه مؤخرا مستشارا تقنيا لمشروع (PAGESM) بأكاديمية جهة كلميم السمارة.
وعبر المستشار الكندي عن ارتياحه لأجواء اللقاء التواصلي الذي حضره أزيد من 47 مشاركة ومشاركا يمثلون الأكاديمية والنيابات الإقليمية التابعة لها، وثمن التعاون والتجاوب الكبير للمشاركات والمشاركين، كما وصف اللقاء بالمثمر والناجح بالنظر للنقاش الجدي والمسؤول الذي ميز أشغاله، والاستعداد الكبير الذي أبداه الحاضرون للانخراط بفعالية في إنجاح هذا المشروع الذي يعد امتدادا لمشروع (PROCADEM)، منوها في نفس الآن بالمجهودات التي تم بذلها للإعداد لهذا اللقاء التواصلي، لاسيما من حيث توفير العدة الخاصة بالمشاركات والمشاركين.
وجدير بالذكر بأن السيد Jean-Pierre Ferland تقلد مهاما تربوية ومسؤوليات عديدة بقطاع التعليم بكندا، كما اضطلع بمهمة مستشار تقني لمشروع دعم القدرات المؤسساتية في تدبير الشأن التربوي وتفعيل اللامركزية واللاتركيز في النظام التربوي المغربي "بروكاديم" خلال الفترة الممتدة من 2005 إلى 2009 بأكاديميات مراكز تانسيفت الحوز، العيون بوجدور الساقية الحمراء، والشاوية ورديغة ليتم تعيينه مؤخرا مستشارا تقنيا لمشروع (PAGESM) بأكاديمية جهة كلميم السمارة.

ورشة رسم جداريات على الجدران الخاجية للمؤسسة

2011-10-14T14:33:00.001Z